Archive

Archive for 14 mayo 2012

¡ TRIBUTO DE LOS DOCTORES/RAS YASOS A LAS MADRES! AUTORES: ENRIQUE GONZALEZ Y RENATO BECERRA (SEDES: MATURIN Y TACHIRA).

mayo 14, 2012 1 comentario

¡TRIBUTO  DE LOS DOCTORES/AS  YASOS A LAS

MADRES!

     Qué grande, necesario y hermoso se ha tornado celebrar, el día de aquel ser maravilloso y extraordinario llamado Madre; estás mujeres son por naturaleza Doctoras, porqué aman incondicionalmente, enseñan y orientan con sabiduría, curan con cariño las dolencias físicas y espirituales, grandes chef por los deliciosos platos de comida que elaboran, la cual es  incomparable, entretienen con la alegría y mística, son grandes empresarias hogareñas, entre otros roles que desempeñan, es decir, Dios envió al ser humano, un ángel, que por nombre le decimos Mamá.

 Por los motivos mencionados, todos los 365 días del año deben ser  dedicados a estás heroínas  anónimas, ya que trabajan  tiempo completo y no cobran nada por su función; estás personitas nos cargaron nueve (9) meses en su vientre, sin quejarse por ello, al contrario esperaron con felicidad nuestra   llegada, y llenamos su mundo de gozo y prosperidad.    

 Sin lugar a dudas, que genial fue la creación del hombre y mujer, pero mucho más con la existencia de mamá, que muchas también son papá, ya que, algunos padres son donantes y ellas asumen su responsabilidad; a tal efecto, doy gracias a Dios por tener a mi madre viva, rezo con fé y devoción por aquellas que están en el reino del Señor, desde el cielo cuidan y protegen a sus hijos/as, el amor no tiene tiempo ni espacio, y por ende es trascendental.

Es importante señalar, nuestras madres son el motor para ser  gran Doctor de la alegría, ellas alimentan nuestra creatividad, imaginación y sobre todo la motivación de ayudar al necesitado; ¡Madre! gracias por preguntar: ¿Para donde voy con una bata de payaso? y ¿Cómo me fue en la visita del hospital o centro asistencial?,  gracias por comprarme juguetes aun siendo adulto, gracias por lavarme mis trajes, gracias por tu apoyo total  y de ayudarme ha ser cada momento un mejor Doctor yaso.

  Madre eres la primera la que debo divertir y hacer reír, y suavizar tus dolencias con alegría, porqué tu tranquilidad es la mía; para finalizar, esté significativo homenaje, te recuerdo que, me siento orgulloso de ser  tu hijo, gracias por quererme con mis defectos y virtudes, por ello, inclino mi cabeza  y pido perdón por los momentos  amargos que has tenido por mi causa; le suplico a nuestros padres celestiales que te iluminen y bendigan siempre.

 AUTORES: ENRIQUE GONZALEZ. (DR. MECHIN –SEDE MATURIN)/ JOSÈ RENATO BECERRA (DR. COROZITO – SEDE SAN CRISTÓBAL).

Categorías:Uncategorized

¡ TODO PARTE DE MI Y NO DE LAS DEMAS PERSONAS! AUTOR: MSC. JOSÈ RENATO BECERRA

¡TODO PARTE DE MI Y NO DE LAS OTRAS PERSONAS!

     Que fácil y práctico es que otras personas, hagan aquellas tareas o compromisos que se deben realizar en base al propio trabajo y esfuerzo, dicho comportamiento es lamentable poseerlo, ya que en ello  se percibe  una falta de respeto hacia las habilidades y destrezas que se posee.

      Podría afirmarse que, en el campo educativo, existen estudiantes que no desarrollán aquellas  actividades escolares, que los profesores envian para el hogar, estós esperan que sus compañeros de clase las hagan, para copiarse y salir bien en  la misma;  con dicha  actitud el educando no  aprende, ya que  los procesos de enseñanza y aprendizaje están basados en ensayo y error, todo parte del esfuerzo y de rectificar si es  necesario.

     En este sentido, un estudiante cuya costumbre es el facilismo, tendrá un futuro  más accidentado, porque siempre no habrán personas dispuestas ha realizar sus compromisos escolares; otra reliadad palpable ocurre en la presentación de evaluaciones escritas, algunos no estudian por falta de interes o  motivación u otro motivo de indole personal, al momento del examen esperan que sus vecinos le digan, para salir airoso con una buena calificación.

      En concordancia con lo anterior, estas realidades prácticas son muy frecuentes en los trabajos de grupo o equipo, ya que algunos miembros no se reúnen para organizar y discutir el contenido, y posteriormente para efectos de salir bien en la asignatura, ofrecen dinero a los compañeros, con el objetivo de demostrar al profesor su cumplimiento y responsabilidad, considerando esta conducta como poca honesta e injusta  para los responsables.

      Los casos mencionados, son algunos ejemplos de la facilidad que poseen algunos estudiantes, más sin embargo, estas situaciones no solo se viven en el campo escolar, también en los ambientes  laboral y familiar; la experiencia nos dice: “lo no hecho  por sí mismo, nadie lo hará”, si no te preocupas por los deberes personales no esperes que los demás te los haga, de una forma u otra eso se llama orgullo personal.

     En conclusión, los padres, representantes, responsables, maestros y todas aquellas personas vinculadas, con la formación de niños/as y adolescentes, han de fomentar el trabajo personal, basado en el sacrificio y esfuerzo, ello tiene mucho valor moral, puesto que de esta manera el éxito no vendrá por casualidad ni dependerá de otros, de esta forma se le está enseñando que todo ser humano tiene luz propia y no esperar ser iluminado por los demás.

AUTOR: MSC. JOSÉ  RENATO BECERRA.

 

Categorías:Uncategorized

REPENSANDO EL MUNDO POSTMODERNISTA/AUTOR: MSC. JOSÈ RENATO BECERRA/UNET-IPSM

REPENSANDO EL MUNDO POSTMODERNISTA

 

           Hemos notado como las horas, días, semanas y años transcurren de manera acelerada, al igual que los cambios que se dan en el contexto social; también se ha percibido las transformaciones de los diferentes ambientes que rodean al ser humano: político, cultural, religioso, económico, laboral, deportivo, entre otros, todo ello engloba  lo que llamamos postmodernismo.

     Por otra parte, iniciamos este pequeño discurso con la siguiente interrogante: ¿Cuales son las tendencias socioculturales del mundo actual?, para dar respuesta a esta pregunta, comenzamos  con el termino cultura, entendiéndose como todo aquello hecho por el hombre, abarcando  los diferentes escenarios en donde se desenvuelve el mismo; al respecto, en la actualidad  existe una tendencia hacia la transculturización por parte de algunas sociedades, con ello se quiere mencionar, que las comunidades integran y asimilan formas de pensar y actuar de otras culturas y/o civilizaciones, que muchas veces chocan con las  costumbres de la región.

  Se observa claramente, que dicha incorporación es apresurada por las tecnologías de información y comunicación (TIC), ya que nos encontramos en la era tecnológica (internet) que facilita la globalización, por lo cual, los habitantes que viven en los diferentes países que conforman el planeta, se mantienen  en constante comunicación, mediante el empleo de las redes sociales (facebook, skipe, twitter, correo electrónico, entre otros).

     Hay que destacar que, algunos grupos sociales, están dejando de lado u olvidando sus manifestaciones, lo cual conduce  ha la reflexión y  hacia la lucha por la conservación y mantenimiento de sus costumbres, con el fín de   transmitirlas de generación en generación, para que permanezca  el legado que los caracteriza y diversifica frente a los demás.

     Adicionalmente como en el plano  tecnológico, la ciencia cada día evoluciona, permite que hombres y mujeres  disfruten de una calidad de vida, y el campo de la medicina es uno de los abanderados, existen mejores tratamientos para algunas enfermedades, que en el siglo pasado (XX)  elevaban el índice de  mortalidad, un ejemplo de ello el cáncer en sus diferentes manifestaciones y el Síndrome de Inmune  Deficiencia Adquirida (SIDA).

     También debe señalarse, los  adelantos científicos contribuyen con nuevos equipos tecnológicos, en la cirugía de muchas dolencias, proporcionando bienestar  y por ende tranquilidad al paciente.

       Ahora bien, en la  postmodernidad, han revolucionado muchas formas de pensamiento, emergido nuevos paradigmas que la  ciencia, cultura y sociedad, han digerido; dichos cambios se acentuaron a finales del siglo XX, y principios del XXI que poco a poco se dilataron por muchos países desarrollados y subdesarrollados; el hombre y la mujer actual, deben poseer una mentalidad abierta hacia la innovación y  estar a merced de la evolución que cada día se percibe.

     Desde luego, el  campo laboral no escapa de esta realidad, los profesionales en sus diferentes ramas, deben actualizarse con las nuevas tecnologías y estar al tanto de los cambios que aparecen día tras día, con el objetivo de mantenerse renovado en los nuevos paradigmas, producto de la globalización.  

      Para concluir, nos encontramos en la era de los cambios, unos a favor y otros en contra de la existencia humana, comprendiendo el ámbito natural, por consiguiente, la información que obtengamos hoy, carecerá de fuerza para mañana, ya que el postmodernismo  modifica y arrolla, en muchos casos no dan tiempo de asimilarlo, cuando aparece una nueva   forma de pensamiento.

AUTOR: MSC. JOSÉ RENATO BECERRA.

Categorías:Uncategorized

LA INTELIGENCIA ORGANIZACIONAL EN LAS ESCUELAS/AUTOR: MSC. JOSÈ RENATO BECERRA

LA INTELIGENCIA ORGANIZACIONAL EN LAS ESCUELAS

     Todos los ambientes que rodean a los seres humanos son dinámicos,  ninguno escapa de esta ley natural, es así como las instituciones educativas también perciben esta realidad, y para poder enfrentar estos cambios, la organización y la gestión deben tomar en cuenta los mismos.

         Ahora bien, partiendo de las realidades formativas, la gestión no solo compete a los directivos, administradores y planificadores, también  abarca el sistema pedagógico, ya que los proyectos de aula o aprendizaje (P.P.A.), deben llevarse a cabo, para la transformación de la estructura y funcionamiento de la comunidad escolar; por estas razones, las instituciones educativas, pueden verse como sistemas vivientes, Gore (1988) al respecto  menciona: “éstas son organismos que se adaptan al entorno, ellas perciben, crecen y modifican”

    En concordancia con lo anterior, el crecimiento y  expansión, plantea también desafíos cualitativos que permiten repensar hacia donde deben ir y cómo deben organizarse y conducirse los planteles educativos, es necesario llevar ha la práctica propuestas curriculares, más adaptadas a los requerimientos de la vida productiva del país, es decir partir de la realidad que se vive y/o del entorno que rodea a los educandos.

    Resulta oportuno señalar que, la escuela ha de ser una colectividad que aprenda, por consiguiente se plantea trabajar en base al paradigma del aprendizaje institucional, que significa reconocer y corregir el error dentro del campo educativo, a ello conlleva la flexibilidad que debe poseer el mismo.

     Cabe agregar, a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, los centros educativos mediante las tecnologías de información y comunicación (TIC), han cambiado acentuadamente, un ejemplo de ello, son las  comunicaciones  e interacciones entre los estudiantes y profesores, los primeros pueden intercambiar opiniones e inquietudes con sus maestros, gracias a las redes sociales: Facebook, Twitter, Skipe, correo electrónico, plataforma moodle, entre otros; en tiempos pasados la comunicación era solo por vía telefónica, o  esperar el próximo encuentro de aula.

     Conviene destacar, se debe tener una gestión que conduzca ha la flexibilidad, ya que la rutina, resistencia al  cambio y hermetismo, son aspectos que no contribuyen al crecimiento de las escuelas; aunado  a ello se debe tomar decisiones eficientes y eficaces (que se cumplan) para el crecimiento de la institución, J. Prawda (1985) indica: “La efectividad de la planificación depende de tres condiciones: saber hacer, querer hacer y poder hacer”, estos comportamientos resumen el plan de acción de las instituciones.

    Para concluir, los planteles educativos deben innovar y para ello se necesita:

–        Conducir la transformación de la organización en un compromiso concreto.

–        La institución debe cambiar su mirada, partir del pasado, trabajar el presente con visión de futuro (invención de posibilidades).

–        Escuchar las inquietudes de los usuarios (Docentes, estudiantes, representantes, directivos, personal de mantenimiento y comunidad).

–        Toma de decisiones reales y correctas.

–        Flexibilidad al cambio.

 

AUTOR: MSC. JOSÈ RENATO BECERRA.

 

Categorías:Uncategorized