Archive

Archive for 28 marzo 2014

NUEVA ACTIVIDAD SOBRE EL CUENTO DE LOS NIÑ@S DEL TERCER GRADO “C”

marzo 28, 2014 Los comentarios están cerrados

ACTIVIDAD DE ARTES PLÁSTICAS/ NIÑ@S DEL TERCER GRADO “C” COLEGIO SANTÍSIMO SALVADOR

DOCENTE: MSc.  JOSÉ  RENATO BECERRA.

COLORES Y RISAS HOSPITALARIAS! ESO SE LLAMA CAMBIOS CONTEMPORANEOS

ESTIMADOS NIÑOS@S DEL TERCER GRADO, ESPERO Y ASPIRO QUE ESTÉN REALIZANDO LAS ACTIVIDADES ESCOLARES QUE LES HE ENVIADO EN SUS CASAS, CON LA AYUDA DE SUS PADRES/REPRESENTANTES; ESTAS ACTIVIDADES SON CON EL FIN DE APROVECHAR EL TIEMPO Y GRACIAS A LA TECNOLOGÍA LO PODEMOS HACER; POR LO TANTO, HE AQUÍ DOS TAREAS QUE DEBERÁN DESARROLLAR EN EL BLOCK:

PRIMERA ACTIVIDAD: LO QUE SE ENCUENTRA DE COLOR ROJO LO DEBES COPIAR EN EL CUADERNO DE TAREA Y EN UNA PÁGINA EN WORD EN LA CANAIMA.

 EL ESTARCIDO: EL ESTARCIDO, TAMBIÉN LLAMADO ESTÉNCIL (DEL INGLÉS STENCIL) ES UNA TÉCNICA ARTÍSTICA DE DECORACIÓN EN QUE UNA PLANTILLA (PUEDE SER DE CARTÓN O LÁMINAS DE RADIOGRAFÍAS U OTRO MATERIAL) CON UN DIBUJO RECORTADO ES USADA PARA APLICAR PINTURA, LANZÁNDOOS A TRAVÉS DE DICHO RECORTE, OBTENIÉNDOSE UN DIBUJO CON ESA FORMA.

     UNA DE LAS FORMAS MÁS USUALES DE HACERLO ES RECORTANDO LA IMAGEN DESEADA SOBRE UNA HOJA DE PAPEL DURO (CARTÓN O LÁMINAS DE RADIOGRAFÍAS)  EL DIBUJO APARECE COMO UN ESPACIO ABIERTO CON ZONAS SÓLIDAS ALREDEDOR. LA PLANTILLA ASÍ OBTENIDA SE SITÚA SOBRE UNA NUEVA HOJA DE PAPEL (BLOCK) Y SE APLICA LA PINTURA SOBRE TODA LA SUPERFICIE (CEPILLO DE DIENTES CON TEMPERA/ SE LE ECHA TEMPERA AL CEPILLO Y LUEGO SE FROTA SOBRE LA PLANTILLA). LAS ZONAS DE PINTURA QUE LLEGAN A LA HOJA INFERIOR QUEDAN LIMITADAS A LA FORMA DE LOS HUECOS DE LA PLANTILLA, CREANDO ASÍ LA IMAGEN DESEADA.

 

 NOTA: LOS ESTUDIANTES DEBEN HACER DOS FIGURAS DE ESTARCIDO DE SU PREFERENCIA, Y LAS PLANTILLAS DEBERÁN SER DE UN TAMAÑO DE 15 CM DE LARGO POR 15 CM DE ANCHO APROXIMADAMENTE  Y  DEBERÁN GUARDARLAS PARA SER VISTAS POR EL PROFESOR.

SEGUNDA ACTIVIDAD:

     EL COLLAGE: EL COLLAGE ES UNA TÉCNICA ARTÍSTICA QUE CONSISTE EN ENSAMBLAR ELEMENTOS DIVERSOS EN UN TODO UNIFICADO. EL TÉRMINO SE APLICA SOBRE TODO A LA PINTURA, PERO POR EXTENSIÓN SE PUEDE REFERIR A CUALQUIER OTRA MANIFESTACIÓN ARTÍSTICA, COMO LA MÚSICA, EL CINE, LA LITERATURA O EL VIDEOCLIP. VIENE DEL FRANCÉS COLLER, QUE SIGNIFICA PEGAR. EN ESPAÑOL ES RECOMENDABLE UTILIZAR LA PALABRA COLAJE, DE LA QUE YA EXISTE EL DERIVADO BRICOLAJE, PUES SEGÚN LA RAE (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA) LAS PALABRAS PROVENIENTES DEL FRANCÉS QUE ACABEN EN “AGE” DEBEN DE ESPAÑOLIZARSE EN “AJE”.

     EN PINTURA, UN COLLAGE SE PUEDE COMPONER ENTERAMENTE O SOLO EN PARTE DE FOTOGRAFÍAS, MADERA, PIEL, PERIÓDICOS, REVISTAS, OBJETOS DE USO COTIDIANO, ETC. AUNQUE SE CONSIDERA QUE FUE PICASSO QUIEN INVENTÓ EL COLLAGE EN 1912 CON SU PINTURA NATURALEZA MUERTA CON SILLA DE REJILLA, ESTÁ EN DISCUSIÓN SI FUE PRIMERO PICASSO O GEORGES BRAQUE.

TOMANDO COMO BASE LA PLANTILLA DEL ESTARCIDO, ALREDEDOR DE LA MISMA COLOCARÁN (COMO SE HIZO EN CLASES ANTERIORES) TROZOS DE PAPEL PARA QUE QUEDE LA FORMA DE LA PLANTILLA.

NOTAS: – DEBEN HACER DOS FIGURAS.- LOS TROZOS DE PAPEL (REVISTAS, PERIÓDICOS, FOLLETOS, OTROS) DEBEN SER BIEN PEQUEÑOS ( DOS CENTIMETROS DE LARGO POR DOS  CENTÍMETROS DE ANCHO). EXITOSSS…

TITULO  DEL CUENTO: UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO/ AUTORA: ELSA BORNEMANN

ACTIVIDAD: EL NIÑO/ÑA LAS DEBE COPIAR  EN EL CUADERNO DE CASTELLANO (PROYECTO)  Y EN LA CANAIMA (PÁGINA EN WORD).

elefante-foto (1)

25- ¿COMO SE LLAMA EL CUENTO NUMERO SIETE (7)?

26-¿QUÉ ES UNA OCA? Y HAGA EL DIBUJO.

27-¿QUIÉN ERA ALVARO RUEDA?

28-¿CUÁL  FUE LA SOLUCIÓN O IDEA QUE TUVO EL SEÑOR MARTÍN?

29-¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA  TEATRINO?

30-¿COMO SE LLAMA EL CUENTO NÚMERO OCHO (8)?

31-¿QUIEN ES NIEBLA Y DE QUE COLOR ERA?

32-¿COMO SE LLAMA LA DUEÑA DE NIEBLA?

33-¿QUÉ  VEÍA LA GATA MIENTRAS VOLABA? Y HAGA EL DIBUJO

34-¿QUÉ NOMBRE TIENE  EL CUENTO NÚMERO NUEVE  (9)?

35-¿CUÁL ES LA COSTUMBRE DE LA FAMILIA LANDE?

36-¿CUANTAS SILLAS TENIA EL COMEDOR Y POR QUÉ?

37-¿QUÉ PASO EN EL CINE CON LA FAMILIA?

38-¿QUÉ OCURRIÓ  EN EL AVIÓN Y HAGA EL DIBUJO?

39-¿COMO TERMINA LA HISTORIA DE LA FAMILIA LANDE?

40-¿COMO  SE LLAMA EL CUENTO NÚMERO DIEZ (10)?

41-¿QUÉ NOMBRE  TIENE EL GIGANTE?

42-¿QUIÉN ES Y COMO ERA LEILA?

43-¿DESCRIBA LA CASA DE BRUNO?

44-¿DESCRIBA LA CASA DE LEILA?

45-¿COMO CULMINA LA HISTORIA?

 

TITULO  DEL CUENTO: JUDY MOODY SALVA EL PLANETA / AUTORA: MEGAN MCDONALD.

ACTIVIDAD: EL NIÑO/ÑA LAS DEBE COPIAR  EN EL CUADERNO DE CASTELLANO (PROYECTO)  Y EN LA CANAIMA (PÁGINA EN WORD).

JUDYPLANETA

 

 

13-¿Quiénes ESTÁN SUSTITUYENDO LOS BOSQUES?

14-¿Qué ES UN COMPOST?

15-¿QUÉ CONTESTARON LOS NIÑOS CUANDO EL  SEÑOR TODD PREGUNTO SOBRE ALGUNAS IDEAS DE  SALVAR EL PLANETA?

16-¿COMO SE LLAMA LA GATA DE JUDY?

17-DIBUJE EN EL CUADERNO LA IMAGEN DE LA PAGINA 31

18-¿COMO SE LLAMA EL TERCER TEMA DEL CUENTO?

19-¿Quién ES EL SEÑOR BASURA?

20-¿DE QUE ESTABA HECHA LA CASA DEL SEÑOR BASURA?

21-¿Qué SIGNIFICA EL TERMINO RECICLAR?

22-¿MENCIONE  DIEZ (10) DESECHOS QUE NOSOTROS PODEMOS RECICLAR?

23-CON LA AYUDA DE TUS PADRES, HAS UN OBJETO O MUÑECO CON MATERIAL DE DESECHO.

24-¿POR QUÉ EL PLANETA TIERRA ES NUESTRO HOGAR?

25-¿EN QUE CONSISTE LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA O SONICA? HAGA UN DIBUJO RELACIONADO CON EL TEMA.

26-¿Qué OBJETOS RECICLAN LOS PADRES DE JUDY MOODY?

27-¿Quiénes CONTROLAN EL CALENTAMIENTO DEL  PLANETA?

28-¿Cuáles SON LAS PARTES DEL ÁRBOL Y EXPLIQUE CADA UNA?

29-¿MENCIONE  DIEZ (10) BENEFICIOS QUE NOS DAN LOS ARBOLES?

30-HAGA EL DIBUJO DE UN ÁRBOL CON SUS PARTES.

31-¿POR  QUE JUDY M. SE VA EN BICICLETA PARA EL COLEGIO?

32-¿COMO SE LLAMA EL CUARTO TEMA DEL CUENTO?

33-INVESTIGAR LAS SIGUIENTES PALABRAS: BOSQUE, ATMÓSFERA, ECOLOGÍA, BIOSFERA, ESPÉCIMEN, FAUNA, FLORA, LITOSFERA, ARÁCNIDOS, HIDROSFERA, AMBIENTE, NATURALEZA, MEJILLÓN, SALAMANDRA, EXTINCIÓN, ESPECIE Y ECOSISTEMA.

34-¿EN QUE PAÍS QUEDA EL ESTADO DE VIRGINIA?

35-¿MENCIONE  DIEZ  (10) ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN? Y HAGA EL DIBUJO DE CADA UNO DE ELLOS BIEN COLOREADO.

36-¿Cómo SE LLAMA LA SEÑORA INSECTO PALO?

37-¿Qué ANIMALES LES MOSTRÓ LA SEÑORA INSECTO PALO? HAGA EL DIBUJO DE CADA UNO.

 

TITULO  DEL CUENTO: JUDY MOODY LA VUELTA AL MUNDO EN OCHO DIAS Y MEDIO / AUTORA: MEGAN MCDONALD.

ACTIVIDAD: EL NIÑO/ÑA LAS DEBE COPIAR  EN EL CUADERNO DE CASTELLANO (PROYECTO) Y EN CANAIMA (PÁGINA EN  WORD).

JUDYYYMUNDO

 

 12-¿EN QUE PAÍS QUEDA NUEVA JERSEY?

13-¿Cómo SE LLAMA EL TERCER TITULO DEL CUENTO?

14- ¿EN QUE PARTE DEL CUERPO JUDY M. SE COLOCA UN LAPIZ?

15-¿QUÉ  SIGNIFICA BONJOUR EN FRANCÉS?

16-¿Cómo SE LLAMA EL CUARTO TITULO DEL CUENTO?

17-¿Cuáles SON LAS TRES (3) COSAS EN COMUNES QUE TIENEN JUDY MOODY Y AMY NAMEY?

18-¿Quién DIO LA VUELTA AL MUNDO EN SETENTA Y DOS DÍAS, SEIS HORAS, ONCE MINUTOS Y CATORCE SEGUNDOS?

19-INVESTIGAR LOS SIGUIENTES TÉRMINOS: IMPERMEABLE, CAMELLOS, DROMEDARIO, GEOGRAFÍA, YEMEN, MAPAMUNDI, AMÉRICA, ÁFRICA, ASIA, OCEANÍA, AUSTRALIA, EUROPA, ESTACIÓN, INVIERNO, VERANO, PRIMAVERA, OTOÑO E INVERNADERO.

20-HACER EL DIBUJO DEL MAPAMUNDI CON LOS PAÍSES (BIEN COLOREADO).

21-¿Qué ANIMAL TUVO DE MASCOTA NELLIE BLY Y COMO SE LLAMABA?

22-¿Qué GRADO ESTUDIA JUDY MOODY?

23-¿Cómo SE LLAMA EL QUINTO TITULO DEL CUENTO?

24-¿DE QUE PAÍS ES LA ABUELA DE ROCKY? Y HACER EL DIBUJO DEL PAÍS (BIEN COLOREADO).

25-¿MENCIONE LOS ONCE (11) PAÍSES QUE ESCRIBIÓ EL SEÑOR TODD EN LA PIZARRA?

26-¿Qué SIGNIFICA LA PALABRA MATRIUSKA?

27-¿Cómo SE LLAMA LA PELICULA QUE VIÓ JUDY MOODY CON SUS COMPAÑEROS DE CLASES?

28-¿Qué ES LA TARANTELLA?

29-¿Cómo SE LLAMA EL SEXTO TITULO DEL CUENTO?

30-¿LA HORA DE QUÉ PAÍS MARCABA EL RELOJ VIOLETA Y EL DE RAYAS ROJAS?

31-¿Qué SIGNIFICA CIAO EN  EL IDIOMA ITALIANO?

32-¿Qué ES UN POEMA Y ESCRIBA UNO?

33-¿Cómo SE LLAMA EL SÉPTIMO TITULO DEL CUENTO?

34-¿Qué PAÍS LE CORRESPONDIÓ TRABAJAR HA JUDY MOODY? Y DIBUJE EL MAPA BIEN COLOREADO.

35-¿Qué PAÍS LE TOCÓ AL GRUPO DE AMY  NAMEY?  Y  HAGA EL MAPA BIEN COLOREADO

36-¿Qué TENIA AMY DEBAJO DE LAS ESCALERAS? Y  DIBUJELO.

37-REALICE EL DIBUJO  DE LAS PAGINAS 98 Y 99 BIEN COLOREADO.

38-¿Cómo SE LLAMA EL OCTAVO TITULO DEL CUENTO?

39-¿EL CHICLE ES BUENO PARA LOS DIENTES?

40-¿MENCIONE  CINCO (5) NORMAS PARA MANTENER LOS DIENTES FUERTES Y SANOS?

 

EXITOSSS  Y   UN BONITO Y FELIZ DIAAAA……

HAY QUE SONREIRLE A LA VIDA, PARA QUE ELLA SON SONRIA!

HAY QUE SONREIRLE A LA VIDA, PARA QUE ELLA SON SONRÍA!

 

 

 

 

Categorías:Uncategorized

SEGUNDA ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES DEL TERCER GRADO “C”COLEGIO SANTÍSIMO SALVADOR

marzo 19, 2014 Deja un comentario

TITULO  DEL CUENTO: UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO/ AUTORA: ELSA BORNEMANN

ACTIVIDAD: EL NIÑO/ÑA LAS DEBE COPIAR  EN EL CUADERNO DE CASTELLANO (PROYECTO).

1-      ¿COMO SE LLAMA EL ELEFANTE?

2-      ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA HUELGA?

3-      ¿QUIÉN ERA EL INTERPRETE DE LOS ANIMALES?

4-      ¿QUÉ SIGNIFICA LAS SIGUIENTES PALABRAS: LÁTIGOS, DELEGADO, AGLOMERÓ, BOLETERIAS, ADIESTRAR, AROS, EQUILIBRIO, DIVERSIÓN, LADREN Y CRINES.

5-      ¿COMO SE LLAMA EL SEGUNDO TITULO DEL CUENTO?

6-      ¿QUÉ SIGNIFICA LAS SIGUIENTES LAS SIGUIENTES PALABRAS:  POTRANCA, ARISCA, JUNCALES, MALEZAS, PASTIZALES, GALOPA, PONCHO, VALIJA, AGLOMERO, GALERÍA, RELINCHA Y GRUPA.

7-       ¿COMO SE LLAMA EL TERCER TITULO DEL CUENTO?

8-      ¿COMO CAMINABA GASPAR?   Y HAGA EL DIBUJO  (BIEN COLOREADO).

9-      ¿POR QUÉ  LOS LADRONES ASALTARON LOS  BANCOS?

10-   ¿COMO SE LLAMA EL CUARTO  TITULO DEL CUENTO?

11-   ¿COMO SE LLAMA LA NIÑA DE PELO LARGO?

12-   ¿CUANDO LA NIÑA DORMÍA QUE PASABA CON LA TRENZA?

13-   ¿QUIENES SE ENREDARON EN EL CABELLO DE LA NIÑA?

14-   ¿QUE SOLUCIÓN BUSCO LA MAMÁ PARA NO ACORTARLE EL CABELLO A LA NIÑA?

15-   ¿QUE HACIAN EN LA ESCUELA CON LA TRENZA?

16-   HAGA UN DIBUJO DEL CUENTO

17-   ¿COMO SE LLAMA EL QUINTO  TITULO DEL CUENTO?

18-   ¿CUAL FUE LA PALABRA QUE TENIA MÁS CAMINANTES?

19-   ¿DE QUIEN ERA PABLO HERMANO Y AMIGO?

20-   ¿COMO SE LLAMA EL SEXTO  TITULO DEL CUENTO?

21-   ¿QUE LE PASABA A LOS ESPEJOS DEL TÍO? EXPLIQUE

22-   ¿QUE SE VEÍA EN EL ESPEJO QUE ATRASABA? Y ¿POR QUÉ?

23-   ¿QUE SE VEÍA EN EL ESPEJO QUE ADELANTABA? Y ¿POR QUÉ?

24-   HAGA UN DIBUJO (BIEN COLOREADO).

 

TITULO  DEL CUENTO: JUDY MOODY SALVA EL PLANETA / AUTORA: MEGAN MCDONALD.

ACTIVIDAD: EL NIÑO/ÑA LAS DEBE COPIAR  EN EL CUADERNO DE CASTELLANO (PROYECTO).

 

1-      ¿COMO SE LLAMA EL CUENTO?

2-      ¿QUIENES SON LOS PERSONAJES?

3-      ¿COMO SE LLAMA EL PRIMER TEMA DEL CUENTO?

4-      ¿QUE PASÓ CUANDO JUDY MOODY  LE DIO UN GOLPE A LA RODILLA DE STINK CON UM MARTILLITO?

5-      ¿QUE ES UN CASUARIO?

6-      ¿QUIEN ES ELIZABETH BLACKWELL?

7-      ¿QUE EDAD TIENE EL HERMANITO DE JUDY?

8-      ¿QUE SIGNIFICA: MURCIELAGO, INSECTOS, GENIO, UNIVERSO, MUNDO, ARDILLA, OXIGENO, INTERNET, DINOSAURIO, MUSEO, BASURA, TROPICAL, LUNA, ESCARABAJO, DIPLOMA, MASCOTA, BOSQUE, CURITAS, HORMIGA, AULLAR, SALVAR Y CENTAVOS.

9-      ¿CUÁL ES EL PRIMER PREMIO DEL CONCURSO?

10-   ¿COMO SE LLAMA EL SEGUNDO TEMA DEL CUENTO?

11-   ¿QUIEN ES EL MEJOR AMIGO DE JUDY MOODY?

12-   HAGA UN DIBUJO (BIEN COLOREADO).

TITULO  DEL CUENTO: JUDY MOODY LA VUELTA AL MUNDO EN OCHO DIAS Y MEDIO / AUTORA: MEGAN MCDONALD.

ACTIVIDAD: EL NIÑO/ÑA LAS DEBE COPIAR  EN EL CUADERNO DE CASTELLANO (PROYECTO).

 

1-      ¿COMO SE LLAMA EL CUENTO?

2-      ¿QUIENES SON LOS PERSONAJES?

3-      ¿COMO SE LLAMA EL PRIMER TEMA DEL CUENTO?

4-      ¿QUE GRADO ESTUDIABA JUDY MOODY?

5-      ¿QUE COLECCIONA LA NIÑA PERIODISTA?

6-      ¿EN QUE PAÍS Y CIUDAD ESTÁ EL CALLEJÓN DEL CHICLE?

7-      ¿QUIEN  ES EL SEÑOR TODD?

8-      ¿QUE SIGNIFICA:  CLON, ROCIO, ESTACIONES, PERONÉ, RIMA, TARÁNTULA, IMPERMEABLE, TERRÁQUEO, EGIPTO, ITALIA, FUNDIERON, TERRÁQUEO,  RÉCORD, MEZCLAR, POEMA, PLÁSTICO, CREATIVO, GENIAL, PIZZA, BOTA Y AMIGO

9-      ¿COMO SE LLAMA EL SEGUNDO TEMA DEL CUENTO?

10-   ¿COMO SE LLAMA EL CLUB?

11-   HAGA UN DIBUJO (BIEN COLOREADO).

NOTA MUY IMPORTANTE: EL CUESTIONARIO UNA VEZ HECHO EN EL CUADERNO DE CASTELLANO, LO DEBEN COPIAR EN UN DOCUMENTO EN WORD EN LA CANAIMA PARA LUEGO SER VISTO ALLI! GRACIAS…

LA TELEVISIÓN ES UN RECURSO EXCELENTE PARA APRENDER!

LA TELEVISIÓN ES UN RECURSO EXCELENTE PARA APRENDER!

Categorías:Uncategorized

DOCTOR YASO EN EL PROGRAMA CALA POR CNN EN ESPAÑOL (ESTADOS UNIDOS)

marzo 19, 2014 Deja un comentario

LA VERDAD QUE COMO DOCTOR YASO SEDE SAN CRISTÓBAL (ESTADO TÁCHIRA), ME SENTI MUY ORGULLOSO Y FELIZ! DE VER LA ENTREVISTA CON CALA POR CNN EN ESPAÑOL (EE.UU.) ! QUE ESTAS ACTIVIDADES CONTRIBUYAN AL FORTALECIMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN (GRAN FAMILIA) Y DEL COMPROMISO DE CADA UNO DE LOS VOLUNTARIOS! ATTE. DR. COROZITO BECERRY HOLLYWOOD

YASOOO

Categorías:Uncategorized

NIÑOS/ÑAS DE TERCER GRADO SECCIÓN “C” COLEGIO SANTISIMO SALVADOR

marzo 19, 2014 5 comentarios

PRIMERA COMUNICACIÓN DEL PROFESOR JOSÉ RENATO BECERRA (19/03/2014)

     ESTIMADOS NIÑOS, NIÑAS, PADRES, REPRESENTANTES Y RESPONSABLES! ME CONTENTA SALUDARLOS A TODOS POR ESTA VIA! ANTE LA PERDIDA DE TIEMPO (MÁS DE UN MES) ME HE VISTO EN LA NECESIDAD DE EMPLEAR LA TECNOLOGÍA PARA APROCECHAR LOS MOMENTOS PERDIDOS! DESEO DE TODO CORAZÓN QUE TODO VUELVA A LA NORMALIDAD Y PIDO A DIOS TODOPODEROSO Y A LA VIRGEN MARIA (MADRE ESPIRITUAL) QUE TODO SE SOLUCIONES LO ANTES POSIBLE.

    EN EL PRESENTE BLOG SE PUBLICARÁN ALGUNAS ACTIVIDADES QUE LOS NIÑOS/ÑAS DEBERÁN DESARROLLAR EN EL CUADERNO DE PROYECTO EN CADA ASIGNATURA (LA CUAL INDICARE); DICHAS ACTIVIDADES SERÁN REVISADAS POR MI PERSONA UNA VEZ QUE ENTREMOS A LAS CLASES!

NORMAS PARA LAS ACTIVIDADES:

– ES FUNDAMENTAL LA RESPONSABILIDAD EN EL ESTUDIANTE, YA QUE ESTAMOS AHORA TRABAJANDO EN CASA.

-LOS PADRES Y REPRESENTANTES DEBERÁN COLABORAR EN LA REALIZACIÓN DE LA MISMA Y MOTIVAR A LOS NIÑOS/ÑAS PARA QUE LA HAGAN.

-POR FAVOR PASAR LA VOZ, PARA SUS COMPAÑEROS DE CLASES, EN LAS ACTIVIDADES QUE ESTAMOS HACIENDO.

-SI EXISTE ALGUNA DUDA O INQUIETUD ME PUEDEN LLAMAR AL 04247700110/04247843819/. AL LLAMARME NO RESPONDO POR FAVOR ME ENVIA UN MENSAJE QUE LUEGO ME COMUNICARE!

ACTIVIDADES:

1- LOS NIÑOS/ÑAS DEBERÁN HACER DOS  PLANETAS  DEL SISTEMA SOLAR (LOS QUE QUIERAN) CON BOLA DE ANIME U OTRO MATERIAL (TODO PARTE DE LA CREATIVIDAD DEL NIÑO/ÑA).

2- LOS NIÑOS/ÑAS DEBEN LEER TODO EL CUENTO QUE SE LE PIDIÓ AL INICIO DEL AÑO ESCOLAR:

– UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO.

-JUDY MOODY -LA VUELTA AL MUNDO EN OCHO DIAS Y MEDIO-

-JUDY MOODY -SALVA EL PLANETA-

LUEGO LES ENVIARE ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE EL CUENTO QUE ESTÁ LEYENDO Y LA ACTIVIDAD DEBERÁN HACERLA EN EL CUADERNO DE PROYECTO CASTELLANO.

EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA: REPASAR LAS MULTIPLICACIONES, SUMAS, RESTAS Y DIVISIONES COMPROBADAS, ESTÁ TAREA DEBEN HACERLA EN EL CUADERNO DE TAREA.

NOTA: ESPERO QUE CUIDEN LA CANAIMA, PORQUE LES MANDARE HA VER VIDEOS Y CONTESTAR UNAS PREGUNTAS SOBRE ELLOS.

MUCHOS EXITOS Y QUE DIOS ME LOS BENDIGA……….ESTAMOS EN CONTACTO…….CHAO CHIQUILINES.

EXITOS.....

EXITOS…..

Categorías:Uncategorized